因為那時我本身係一個幾緊張嘅新手媽媽，當一路處理得好順嘅事情一件一件咁改變時，我就會諗：喺唔喺有啲嘢唔對路呢？
一邊係夜晚，小人仔突然唔肯自己一個瞓，瞓瞓下會醒咗不停喊；但當我同佢一齊瞓之後，佢就晚晚瞓到天光自然醒。另一邊喺學校，佢一開始明明冇乜反應，可以自己喺教室入面周圍玩，但過咗幾個星期之後，佢開始喊住唔肯同我分開，再過一段時間，佢又好似突然穩定返，冇再喊，甚至可以自己同其他小朋友一齊玩。
當時我諗唔明，小人仔身體無問題，我又一路都跟住其他媽媽嘅經驗去做，點解小人仔會咁反覆？
在我四處搵答案嗰段時間，我遇到一個好有經驗嘅幼兒心理學家，同佢傾過小人仔嘅情況之後，佢問咗我一個問題：
「小朋友返學情緒開始穩定，同佢夜晚唔再單獨瞓、亦冇再出現夜哭，時間上係唔係差唔多？」
我呆咗一下，因為我從來無連埋呢兩個事件一齊睇。其實，睡眠問題，同埋學校問題，都喺有著同一個根源——安全感。
之前我一直都深信，有一啲方法係「有效」嘅。
睡眠訓練就係其中一個。無論係書、文章，定係身邊嘅分享，大部分都會話，只要跟住做，小朋友就會慢慢學識自己入睡，生活亦會變得有規律。對父母嚟講，亦確實輕鬆咗。
所以當時嘅我，好自然咁覺得，問題只係我做得夠唔夠徹底，或者有冇跟得夠準。
但當我將小人仔其他方面嘅轉變都對應返時間嚟睇之後，我就有一個唔太舒服嘅感覺。
好似嗰套一直被認為「有效」嘅方法，喺佢身上，並唔係咁單純。
我懷疑問題同方法兩者喺無關，而喺——
我一直都用緊同一個框架去理解小人仔。
但教養，喺唔喺每個小朋皮都用到同一個模式？
被大部分人接受，甚至被當成「應該要咁做」嘅方法，對我個小朋友，都一定適用？